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Mostrando las entradas de septiembre, 2021

Cantando en cuarteto

Premisas para el trabajo: -Te invito a cantar en cuarteto la cancion de Queen, "Bohemian Raphsody". Aquí el link:  https://www.youtube.com/watch?v=fJ9rUzIMcZQ -Ustedes vean como se distribuyen la canción. -Deben hacerlo con los ojos cerrados hasta cierto tramo de la canción y luego con los ojos abiertos -PARA DEMOSTRARLO EN SESION EN EL MOMENTO: LUNES 27 DE SETIEMBRE RECUERDEN: JUEGUEN A IMITAR¡¡ GRUPOS:  G-1: BARRERA, BERETTA, VILCA, URIBE G-2: BRAÑEZ, CACERES, ULLOA, TELLO,  G-3: CAMAYO, CANDELA, SIFUENTES, ROJAS G-4: RAMOS, PEÑALOZA, CARRION, CORZO G-5: CRUZ, GLORIA, PAREDES PALOMINO PUCHORI G-6: PALOMINO COLLAO, MONTALVO,  HUAYHUAMEZA, HUAMAN G-7: ISLA, LOZANO, MACHUCA, MENESES   jallalla¡¡ 😘 Experiencia personal: Este trabajo me causó mucha gracia y diversión porque ya iba mucho más allá, tenía que crear mi personaje y más aún porque iba algo fuera de mi personalidad, ya que yo no escucho música rock y tenía que interpretar a un varón. Para caracteriz...

Cantando

Premisas para el trabajo: Te invito a cantar RAPSODIA BOHEMIA, aunque no sepas la canción, aunque no sepas ingles. Primero lo cantarás con los ojos abiertos, grabándo tu rostro en primer plano. Después lo cantarás con los ojos cerrados, grabándote también el rostro en primer plano. Puedes empezar al revés, no es importante. Puedes ponerte la canción en volumen bajo, para seguirla. El trabajo tiene fecha única: 21 de setiembre. te adjunto el link: https://www.youtube.com/watch?v=sBspSJWRT2E JALLALLA¡¡¡ 😚 Experiencia personal: Para mí este trabajo fue un poco complicado, de hecho cuando escuché la tarea me impactó porque es una canción en inglés y se me iba a hacer muy difícil, pero de ahí me di cuenta que lo más importante iba ser la interpretación que iba realizar. Y creo que esta experiencia es muy significativa porque ahí me pude dar cuenta que a pesar de no entender muy bien la letra igual se puede lograr una interiorización. Definitivamente sentí mucho más cuando canté con los...

Irrupción lúdica

Premisas para el trabajo: Irrumpirás un espacio público con un juego donde tú serás el único participante. Toma las precauciones del caso. Grábate con cámara fija.  Observate: tus movimientos, gestos, voz, emociones, relaciones sociales, entre otros. Experiencia personal: Yo grabé mi vídeo en el CC Plaza Norte y lo que hice fue saltar dejando un espacio. Lo que pasa es que vi en el piso que las mayólicas eran con forma de cuadrados y lo curioso es que se intercalaban los colores, por ello se me ocurrió saltar sin pisar aquel color azul. Aquí abajo adjunto el video. VIDEO

Liderando un juego en familia

Premisas para el trabajo: Serás el líder que propicie realizar un juego en familia (con quiénes consideres tu familia) Con cámara fija, grabaras el juego en familia que propiciaste. Luego lo verás a solas, y te autobservaras:¿ qué emociones te ha producido jugar en familia?, ¿qué movimientos has realizado mientras jugabas, gestos corporales, voz, mirada, relación de contacto, entre otros no señalados. Experiencia personal: Para realizar esta tarea, conté con el apoyo de mi hermana y mi sobrina. El juego que realizamos era "Memoria", a mí particularmente me causó bastante alegría porque hace mucho que no jugaba y en el caso de mi sobrina si me puede dar cuenta que estaba muy feliz, y algo que me generó bastante asombro es que cuando estaba jugando, ella se concentraba totalmente e incluso se molestaba cuando alguien iba ganando. Aquí adjunto el vídeo. VIDEO

Entrevista a un niño

Premisas para el trabajo: Entrevista a un niño sobre los juegos que el conoce y que pueda describirlos como se realizan. Si no incómoda al niño, graba la entrevista, sino graba solo sus voces). Recuerda con tu familia, que juegos suelen hacer en familia (grábalos si es posible, sino graba solo sus voces) Has una memoria de los juegos que realizabas de niño y pon al lado de cada juego, las emociones que te propiciaban. Experiencia personal: Para este trabajo yo entrevisté a mi sobrina Camila Flores Camayo, ella tiene 4 años de edad y es una niña bastante alegre y un poco inquieta. Como es una niña pequeña es difícil captar su atención por completo, por eso es que puse la cámara en una esquina para que no se diera cuenta que le estaba grabando. Entre juegos le iba preguntando sobre sus juguetes favoritos, o cómo es que ella se divierte en sus tiempos libres, y poco a poco me fue contestando. También su mamá me ayudó para que sea más fácil conversar con ella. Finalmente puedo decir que mi...